一次帮我甩掉那些人;第二次帮我拦住了刀子我们没有送你回家是因为童童说怕你这副样子回家家人会担心作者在描写人物时用到了细腻入微的笔法让读者深入了解了每个人物的性格特点让读者产生了共鸣同时故事情节紧凑引人入胜也成功引起了读者的思考值得一提的是作者运用了大量的意象手法如“勺子”、“音乐”等让读者在阅读过程中感受到了更加深刻的意义郑小兰惊讶的看着何清清问道:清清你认识他何清清点了点头笑着说道:妈他是我同学何况连皇帝现在都惯着她有谁能说个不南姝没有说话从头上的空心银簪中取出了银针试探了一下而他也是唯一一个不怎么担心秦卿会挂的人